• Recursos visuais e baseados em texto - 1-2 horas
• Debates e atividades individuais e colaborativas - 2-3 horas
• Questionários, tarefas e atividades somativas - 2-3 horas
• Compromisso esperado por semana - 5-8 horas

• trocar postagens com seus pares e interagir por meio de discussões – fóruns, chats/mensagens, conferências de áudio/vídeo;
• revisar e discutir recursos on-line e baseados em texto;
• trabalhar individualmente usando um espectro de ferramentas on-line.

• Som-letra-palavra, palavras temáticas, combinações de palavras, expressões comunicativas, vogais e consoantes, frases, pronomes, verbo ‘ser’ no presente do indicativo, diálogos, vocabulário;
• Som-letra-palavra, palavras temáticas, combinações de palavras, expressões comunicativas, vogais e consoantes, frases, número de substantivos, tempo presente, diálogos, vocabulário;
• Som-letra-palavra, palavras temáticas, combinações de palavras, expressões comunicativas, frases, ortografia de palavras, diálogos, vocabulário;
• Som-letra-palavra, palavras temáticas, combinações de palavras, expressões comunicativas, frases, pronomes possessivos, artigos, diálogos, vocabulário;
• Som-letra-palavra, palavras temáticas, combinações de palavras, expressões comunicativas, frases, pretérito, números, diálogos, vocabulário;
• Som-letra-palavra, palavras temáticas, combinações de palavras, expressões comunicativas, frases, diálogos de pronomes demonstrativos, vocabulário;
• Som-letra-palavra, palavras temáticas, combinações de palavras, expressões comunicativas, frases, adjetivos, diálogos, vocabulário;
• Som-letra-palavra, palavras temáticas, combinações de palavras, expressões comunicativas, frases, ortografia, diálogos no futuro, vocabulário.

Após a conclusão do curso, os alunos conhecerão todas as letras do alfabeto armênio e seus sons. Eles serão capazes de entender e usar expressões cotidianas familiares e frases muito básicas, apresentar a si mesmos e aos outros, bem como fazer e responder perguntas sobre informações pessoais.

No caso de selecionar o programa regular, uma aula será ministrada em uma semana e o curso será concluído em nove semanas, incluindo a semana de orientação. No caso de selecionar o programa de modo lento, uma aula será feita em duas semanas e o curso será concluído em 16 semanas, incluindo a semana de orientação.

Os alunos são obrigados a participar ativamente de discussões on-line, fóruns e bate-papos, participar de atividades individuais e colaborativas e cumprir os prazos para as tarefas. Os alunos devem estar familiarizados e cumprir a política acadêmica do AVC.

O desempenho dos alunos será avaliado com base no total de pontos acumulados ao longo do semestre de acordo com o seguinte: 

20% - participação
20% - tarefas
30% - exame intermediário
30% - exame final


As notas serão atribuídas por letras de acordo com a Política de Notas do AVC.

Os recursos eletrônicos foram projetados para fácil acesso e compreensão por um público amplo. As atividades e discussões on-line são apoiadas pelo método de escrita de ilustração, escuta, bem como pelo método top-down. As tarefas individuais e colaborativas dos alunos são projetadas para envolver os alunos em pesquisas autênticas e compartilhamento de informações. Os alunos ganharão com o curso em relação direta com as contribuições que fizerem para seu próprio aprendizado

Não são necessários textos impressos. Recursos on-line selecionados serão incluídos como parte das aulas. Os alunos são obrigados a ler/ouvir/ver todo o material e completar todas as tarefas. Os recursos on-line são extraídos da literatura de linguagem profissional publicamente disponível, currículos acadêmicos, publicações recentes em jornais profissionais e material educacional usado nas escolas.

• Ayvazyan N. et al. «Առավել գործածական քերականական եզրերի բառարան. հայերեն, ռուսերեն, անգլերեն»[Dicionário de termos gramaticais usados com frequência: armênio, russo, inglês]. (Yerevan: 2000).
• Galstyan S. «Ուսումնական ձեռնարկ արտասահմանյան քաղաքացիների նախապատրաստական ֆակուլտետների համար»[Livro didático de armênio para estudantes estrangeiros] .(Yerevan: 1968)].
• Galstyan S. and Grigor Gareginyan «Հայերենի Զրուցարան» [Livro de frases para o idioma armênio].(Yerevan: 1990).
• Garibyan S. and R. Sakapetoyan.«Idioma armênio»(Moscou: 2008).