Histoire d’Arménie du XXe siècle

Histoire d’Arménie du XXe siècle - partie 1

Disponible en

Le cours fournit des connaissances sur l’époque contemporaine de l’histoire d’Arménie incluant le début du XX siècle. Il comprend des informations sur la formation de la république d’Arménie, la situation intérieure et extérieure du pays dans les années 1918-1920, la guerre turco -arménienne en 1920, la lutte libératrice de Zanguezour et d’Artsakh, la soviétisation de l’Arménie, l’économie de l’Arménie soviétique des années 1921-1928, ainsi que sur certains traités signés durant cette période. Le cours est accessible pour une large audience.

Calendrier trimestriel

Session	Inscription	Cours
Hiver 2024	Le 8 décembre (vendredi) – le 23 décembre (dimanche) 2023	Le 8 janvier (lundi) – le 12 mars (mardi)
Printemps 2024	Le 8 mars (vendredi) – le 23 mars (dimanche)	Le 1 avril (lundi) – le 4 juin (mardi)
Été 2024	Le 7 juin (vendredi) – le 22 juin (dimanche)	Le 1 juillet (lundi) – le 3 septembre (mardi)
Automne 2024	Le 6 septembre (vendredi) - le 21 septembre (dimanche)	Le 7 octobre (lundi) – le 10 décembre (mardi)

Thémes a étudier

La formation de la république d’Arménie. La situation intérieure dans les années 1918-1920
La situation extérieure de la république d’Arménie (1918-1920). Le congrès de la paix de Paris. Le traité de Sèvres
La guerre turco-arménienne en 1920. La soviétisation de l’Arménie
La lutte libératrice de Zanguezour et d’Artsakh des années 1918-1921
L’insurrection de février en 1921. Les guerres civiles en Arménie
Les traités de Moscou et de Kars en 1921
La formation de l’URSS. L’économie de l’Arménie soviétique dans les années 1921-1928
L’industrialisation de l’Arménie et la collectivisation de l’agriculture

Que vais-je apprendre?

À la fin du cours, les étudiants connaîtront la chronologie des événements significatifs de l’histoire arménienne, auront des connaissances contextuelles sur la place de l’Histoire d'Arménie dans l’histoire mondiale, ainsi que sur la pratique de la rechecrche historique, de l’analyse et de l’interprétaion.

Horaire du cours

Semaine 0

Semaine d’Orientation

L’étudiant se familiarise avec le programme en ligne, le guide de l’étudiant, complète son profil, participe au forum de discussion. L’étudiant prend également connaissance des exigences techniques, des outils communicatifs et pédagogiques, choisit le fuseau horaire approprié pour contacter son instructeur en ligne pendant la session.

Semaines1-8

Leçons 1-8 (emploi des outils en ligne et numériques)
Activités individuelles et en petits groupes

Questionnaire

Semaine 3

Projet individuel

Semaine 7

Projet de groupe

Semaine 8

Examen final

Impératifs du cours et évaluation

Les étudiants doivent activement participer aux discussions en ligne, aux forums et au chat, aux activités individuelles et en groupe, ainsi que respecter les délais des devoirs.Les étudiants doivent connaître et respecter la Politique Académique de l’UVA.

L’évaluation des étudiants sera basée sur les points cumulés tout au long de la session selon les critères suivants:
20% - participation
25% - projet individuel
25% - projet de groupe
30% - examen final

Les notes seront présentées par des lettres d’après la Politique d’Évaluation de l’UVA.

Enseignants

Ovsanna Tchorokhian

Méthodologie d’enseignment

Les ressources électroniques ont été élaborées pour un accès facile et pour la compréhension par une large audience. Les activités et les discussions en ligne sont supportées par l’instructeur en ligne pour engager les étudiants dans la recherche et analyse historique. Les devoirs individuels et en groupe des étudiants sont formés pour donner possibilité de faire une recherche authentique et le partage de l'information. La performance des étudiants est directement liée avec leurs propres contributions à l’apprentissage.

Matériel de cours

Vous n’aurez pas besoin des textes imprimés. Les ressources en ligne sont les parties composantes des leçons. Les étudiants doivent lire, écouter, voir tout le matériel et faire tous les devoirs.
Les ressources en ligne sont tirées de la littérature historique professionnelle publiquement disponible, des programmes d'études académiques, des publications récentes des journaux professionnels, du programme éducatif scolaire.
Les ressources électroniques sont conçues pour les étudiants universitaires et pré - universitaires, pour les enseignants d'histoire d'école secondaire et les adultes en Arménie et dans la Diaspora.

Sources du cours

E. Daniélian, A. Melkonian (réds.). L’Histoire Arménienne. Erévan, 2008.
Melkonian (réd.). L’Histoire Arménienne. Erévan, 1998.
L’Histoire du peuple Arménien, Volume I-VIII. Erévan, Académie de Presse de Sciences, 1967-84.