Название и код курса:
AL 313: Предпродвинутый уровень восточноармянского языка (на русском); 2 кредит
Семестр
Летний семестр 2013
С 1 июля по 3 сентября
Почасовое распределение необходимого участия (часы/недели):
| Аудио – визуальные и текстовые ресурсы |
1 - 2 часа |
| Обсуждения |
2 – 3 часа |
| Задания |
2 - 3 часа |
| Еженедельные предполагаемые обязательства |
5 - 8 часов |
Участники должны:
- Обмениваться корреспонденцией со своими однокурсниками и участвовать в обсуждениях по Skype- у, форумах, чатах, аудио/видео конференциях.
- Пересматривать и обсуждать он-лайн и текстовые материалы.
- Работать индивидуально, употребляя спектр он-лайн инструментов.
Цель и описание курса
Основной целью курса является усовершенствование языковых навыков. Студенты в этом семестре продолжат развитие разговорной и письменной речи, а также смогут развить навыки чтения и слухового восприятия посредством диалогов и текстов. Студенты выучат личные, указательные, вопросительные, относительные, неопределенные, определенные и возвратные местоимения, образование производных, каузативных и пассивных форм глагола, а также смогут умело употреблять существительное, прилагательное и числительное в предложениях.
Материалы курса
Распечатки текстов не предусмотрены. Избранные электронные тексты и он-лайн ресурсы будут включены в часть уроков. Студенты должны прочесть/прослушать/просмотреть все материалы и выполнить все задания.
Он-лайн ресурсы использованы из публичнo доступных материалов по лингвистике, академического курса обучения, последних публикаций профессиональных журналов, учебных материалов, употребляемых в школах.
Библиография:
- Абраамян С. Հայոց լեզու, բառ ու խոսք: [Армянский язык, слово и речь]. (Ереван, 1972).
- Гюламирян Д. Հայոց լեզվի տարրական ուսուցման մեթոդիկա: [Методика начального обучения армянскому языку]. (Ереван,2006).
- Джаукян Г. Հայոց լեզու: [Армянский язык]. (Ереван, 1976).
- Капинос В. И. Развитие речи. Теория и практика обучения. Москва, 1991.
- Савигнон С. Д. и Бернс М.С.Communicativelanguageteaching: Wherearewegoing? StudiesinLanguageLearning: [Коммуникативное обучение языку. Куда мы движемся? Исследования в области обучения языку]. (Оксфорд. Изд. Оксфорд Юниверсити Пресс., 1983).
Результаты обучения
После окончания курса студенты смогут расширить свои знания о глаголах, местоимениях, существительных, прилагательных и числительных, что и будет способствовать обогащению уже приобретенных знаний. С помощью новых слов и коммуникативных выражений студенты смогут точнее и проще формулировать и выражать свои мысли как в письменной, так и в устной форме.
Пройденные темы:
- Слова и выражения, диалог, число существительных, личные местоимения, текст.
- Слова и выражения, диалог, собирательное существительное, указательные местоимения, текст.
- Слова и выражения, диалог, прилагательное, вопросительные местоимения, текст.
- Слова и выражения, диалог, числительное, относительные местоимения, текст.
- Слова и выражения, диалог, образование глагола, определенные местоимения, текст.
- Слова и выражения, диалог, производные глаголы неопределенные местоимения, текст.
- Слова и выражения, диалог, каузативные глаголы, отрицательные местоимения, текст.
- Слова и выражения, диалог, пассивная форма глагола, возвратные местоимения, текст.
Методика обучения:
Электронные ресурсы предназначены для удобного использования и восприятия широкой аудиторией. Активная деятельность и он-лайн обсуждения сопровождаются устным и письменным методом иллюстрирования, а также компаративным методом, необходимым для обучения прилагательных и глаголов.
График курса:
Продолжительность курса составляет девять недель, включая ориентационную неделю. Студент имеет определенные обязательства, которые он должен выполнять каждую неделю. Предположительно, на выполнение заданий студент будет тратить приблизительно от 5 до 8 часов в неделю.
| 0 Неделя |
Неделя ознакомления:
Студенты знакомятся со Справочником Студента, определяют свой собственный стиль обучения, после заполнения анкеты Learning Style, заполняют свой профиль, представляются друг другу, участвуя на предварительной беседе, а также определяют часовые пояса и разницу во времени.
Студенты смогут ознакомиться и контролировать технические соответствия всех средств связи в том числе и программные инструменты, используемые во время курса. |
| 1-8 Недели |
Уроки (с использованием электронных текстов и мультимедийных ресурсов)
Опросы и упражнения |
| 4 Неделя |
Промежуточный экзамен |
| 8 Неделя |
Заключительный экзамен |
Требования курса и Аттестация:
Студенты обязаны активно участвовать в онлайн онлайн обсуждениях, форумах и чатах и выполнять работу в назначенный срок.
Студенты должны знать и соблюдать Академическую политику АВК
Работа студентов будет оценена в соответствии с совокупностью очков, накопленных в течение семестра, согласно следующим пунктам:
20% - участие
20% - задания
30% - промежуточный экзамен
30% - заключительный экзамен
Порядок выставления оценок будет отображен в виде букв и согласно правилам Системы оценивания АВК
Поздняя сдача заданий
Студенты должны будут сдавать домашние задания в срок. Это оградит студентов от отставаний в классе, и позволит инструкторам выставлять оценки в соответствующем порядке. Поздняя сдача снижает общую оценку за домашнее задание на 10% (если задание сдаётся с опозданием на неделю). Исключение может быть только по уважительной причине.
Для поступления на курс, пожалуйста, заполните регистрационную заявку.